אבחון פסיכודידקטי

האבחון הפסיכודידקטי משלב שני סוגי אבחון שונים:

אבחון דידקטי, שתפקידו לאתר לקויות למידה אצל הנבדק, ואבחון פסיכולוגי, תפקידו להעריך את היכולות הקוגניטיביות לצד הקשיים ולאתר את הקשיים הרגשיים והנפשיים אצל הנבדק. 

מטרת האבחון הינה להעריך את תפקודי הלמידה ואת התפקודים השכליים-הקוגניטיביים הפועלים בבסיס הלמידה תוך התייחסות ליכולות ולקשיים בתחום האישיותי, הרגשי, ההתנהגותי והחברתי ואת הקשר ביניהם.